新时代，京津冀协同发展战略稳步推进，科教文卫体事业蓬勃发展。但基层治理法治化仍面临诸多挑战，法律服务资源不足、群众法律意识薄弱等问题亟待解决。在此背景下，北京律师法学研究会提出本项目。以双师联动为创新模式，融合律师专业法律知识与社工师人文关怀技能，构建1个核心目标、2类服务场景、3类特色活动与4项服务形式的“1234”体系化服务框架。通过跨区域的法治研讨会，汇聚京津冀三地法学专家、律师及社工机构之力，深入探讨基层治理法治化的路径与策略，推动法律知识普及。以法治为纽带，整合资源，凝聚共识，为京津冀协同发展注入法治动力，助力打造法治化、现代化的基层治理格局，共创和谐、稳定、繁荣的京津冀美好未来。

社工联动京津，协同发展新征程项目将充分挖掘并发挥北京市在社会工作领域历经多年沉淀的优秀做法和宝贵经验， 以多种创新且务实的方式，深度联动天津市滨海新区寨上街道，深入调研寨上街道现有社工服务体系的架构、运行机制及存在短板，通过调研、京津社工试点社区建设、社工队伍培训等多种形式推动京津两地社工的深入交流和学习，助力寨上街道实现社会工作的高质量发展。项目的实施将覆盖滨海新区10个社区100余位社区专职工作者，受益居民近1万人。

公益传播365项目，寓意着一年365天，好人好事每日不断呈现。通过全年持续不断的公益传播行动，竭力推动公益事业稳步发展和持续进步。项目深切注重公益传播的持久性与广泛性，鼓舞公众每天对公益事业关注，积极投身其中并提供有力支持，携手并肩共同营造出全社会醇厚浓郁的公益氛围。

随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，学生面临的压力和挑战也日趋增加。心理健康问题，如焦虑、抑郁、自我认同危机等，在青少年群体中愈发普遍。这些问题不仅影响着学生的身心健康，也对其学业、生活和未来发展造成负面影响。在此景下，心理健康进校园活动旨在通过专业的心理健康教育和心理辅导，帮助学生建立正确的自我认知，提高情绪调节能力，培养积极应对压力和挑战的心态。通过这一活动，学校可以更好地关注学生的心理健康状况，为学生提供必要的支持和帮助。2024年心理进校园项目覆盖人数：2万人次、间接受益10万人。

北京微爱公益基金会为响应国家提出的“健康中国”战略，持续推进医疗健康事业升级，聚焦居民生命安全保障。基金会发起“公益早筛健康行”项目，联合各地卫健部门、医疗机构等，聚焦大病早筛与救助：通过开展甲状腺结节、骨密度、眼底等多病种免费筛查，在患病初期阻断病情恶化带来的家庭负担；同时，为家庭相对困难的大病患者提供资金帮扶，全方位推动医疗公益事业发展，帮助大病患者重燃生活信心，赋能“健康中国”建设。截至2025年，5月底。项目已覆盖全国28个省市（含北京市、天津市、河北石家庄市等城市地区），深入超6000个基层社区、学校、工厂，累计举办筛查活动超8000场，为110万余人次提供专业筛查服务，以实际行动筑牢民生健康防线。

承德作为历史文化名城和京津冀生态涵养区，社会治理与公共服务存在短板，亟需外部赋能；北京拥有丰富资源，具备辐射带动能力。在此背景下，本项目以京津冀协同发展战略为指引，落实相关规划要求，打造 “AI 承德 —— 五社联动跨区域慈善治理综合体”。通过 “1235” 赋能体系模式，即1个核心目标聚焦扶老助孤服务提质增效，2个驱动力量为党建引领和慈善联动，3大支持平台包括资源对接、能力建设和数字化管理平台，5社联动主体为社区、社会组织、社会工作者、社区志愿者和社会慈善资源，推动京承深度合作，实现资源互补与协同发展，打造 “AI承德” 品牌，构建跨区域慈善治理新模式。

为深入推进京津冀社会工作一体化发展，本项目重点围绕"机制建设"和"队伍建设"两大目标，着力构建跨区域社会工作协同专业发展体系。一是提升专业标准水平，通过标准化建设提升服务的专业性和规范性，形成针对性强、适配性高的京津冀协同模式。二是提升专业队伍素质水平，开展常态化专业能力提升培训，重点培养具备跨区域服务能力的复合型社会工作人才。 本项目通过标准共建、人才共育、资源共享的协同机制，着力破解区域发展不平衡问题，打造京津冀社会工作协同发展的示范样板，为提升区域社会治理现代化水平提供专业支撑。项目实施后将显著提升三地社会工作服务的标准化、专业化水平，为全国区域社会工作协同发展积累宝贵经验。

“1+8+N微景花园”建设是景山街道近年来重点实施的基层治理创新工程，项目联合中央美院工作室，协同辖区中医院、学校等社会力量，培育“胡同园丁”居民自治队伍，完成社区微空间的美化与改造。采用“嵌入式更新”的思路，在保留胡同原有肌理的基础上，对景山街道历史文化街区进行功能升级，打造兼具首都文化展示与居民生活功能的“可参与的景致”。依托共生景致的共创机制，推动探索“微景实验室”平台，梯队化培育本土人才的同时，探索基层创新治理提升核心城区文化形象的实践可行性，形成胡同文化更新的实践样本。

阅读对于培养青少年学生语言运用、思维发展、审美创造、文化自信的核心素养发挥着不可替代的重要作用。帮助乡村条件相对落后地区学校拥有优质的、适合适龄孩子阅读的书籍，并掌握科学的阅读理念与方法，是本项目解决的主要问题。北京华樾慈善基金会开展图书“悦”读捐赠项目，在以往仅为中小学生和校图书室捐赠优质图书的基础上，细化项目实施步骤，同时邀请名师做快乐阅读的专题报告、讲授示范课，为学校教师和学生送去优化资源筛选、时间安排、阅读提升的有效方法和案例，并就阅读活动给予问题答疑和跟踪指导，帮助他们转变阅读理念，引领学生提高阅读的质量和数量，养成良好阅读习惯，帮助学校和师生营造爱读书、读好书、善读书的浓厚育人氛围，助力京津冀乡村地区教育文化事业振兴。

本项目以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，紧扣2025年抗日战争胜利80周年这一重要历史节点，聚焦京津冀协同发展国家战略，旨在通过组织“同心计划·铸牢教育”青少年主题教育活动，促进京津翼三地青少年的深度交往交流交融。项目将充分利用京津冀地区丰富的抗战红色资源和历史文化底蕴，通过专题授课、实地考察和多形式互动，引导青少年深刻理解抗战精神的时代内涵及其在铸牢中华民族共同体意识中的重要作用。通过此次跨区域协同研学，提升青少年对京津冀区域协同发展和中华民族共同体的认知与认同，培养其爱国情怀、民族自豪感和对区域发展的责任感，为京津冀协同发展注入青春活力。